會(huì)員登錄
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身在深圳，面朝海灣，一場海灣奇藝研學(xué)旅行即將開始——我們將從深大海洋文化藝術(shù)基地為起始點(diǎn)，從這里，孩子們會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道，一起看海洋生成之初，一起發(fā)現(xiàn)生命之本……
走進(jìn)古人與海的世界，您將陪伴孩子重走一段海上絲綢之路，漂游，直到更遠(yuǎn)。。。身在海邊，您最親近的海洋生物是？和它創(chuàng)造過一段怎樣的故事？給它一個(gè)世界，它又能給你什么超能力？
你們會(huì)成為工程能手，造一座跨越心靈的橋，看看它能承受多大的風(fēng)浪你們會(huì)成為航海能手，茫茫的海上，即便遇到風(fēng)險(xiǎn)，也不怕你們會(huì)成為海洋藝術(shù)家，海沙、海螺、海的一切都可以成為美的源泉你們會(huì)成為文化使者，用藝術(shù)表達(dá)你所想所愛；這里，我們一起載著友誼方舟，出海……
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01
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體驗(yàn)坊成果---關(guān)鍵能力素養(yǎng)
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?1.???知識(shí)層面???????
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??通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深度掌握與海有關(guān)的自然環(huán)保、天文與地理知識(shí)、國家海防知識(shí)、海洋人文歷史知識(shí)；
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??與海洋有關(guān)的英文詞匯與話題；
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通過任務(wù)導(dǎo)向，掌握海洋生物生存技能及科學(xué)原理，體驗(yàn)人與自然共生共存意義。
?2.??能力層面???
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知識(shí)與素質(zhì)能力的培養(yǎng)：促進(jìn)英語與其他學(xué)科間的相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力、審美情趣和藝術(shù)感受，協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
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英語應(yīng)用能力的提升：學(xué)生獲取、處理和使用信息并用英語來與他人交流，發(fā)展他們用英語解決實(shí)際問題的能力。
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英文學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練：活動(dòng)與海洋主題的自然、歷史、社會(huì)、藝術(shù)、科技緊密結(jié)合，讓學(xué)生處于真實(shí)的場景，鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)踐任務(wù)，獲取任務(wù)的成果。
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?高含金量名校結(jié)業(yè)證書???
“蔚藍(lán)中國” 系列研學(xué)課程結(jié)業(yè)證（深圳大學(xué)海洋藝術(shù)研究中心）
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02
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六大動(dòng)手創(chuàng)作體驗(yàn)任務(wù)
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1. 海洋深潛探秘>>>
通過視頻方式認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋生物的秘密；小組 PK 海底知識(shí)問答贏取考神貼
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2. 海絲氣球漂流記>>>
熟悉古今絲綢路線，歷經(jīng)國家及港口；模擬海上絲綢路，分組海上漂游，運(yùn)送更多的海絲氣球
3. 時(shí)光藝?yán)龋汉Ｑ髿v史探索>>>
參觀航海繪畫與船舶藝術(shù)模型展廳，專業(yè)講解知名畫家的海洋人文歷史作品了解中國船舶物理結(jié)構(gòu)、發(fā)明創(chuàng)造和人文內(nèi)涵
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4. 迷海定位 >>>
了解古人航海定位方法，古代方位知識(shí)，帶學(xué)生體驗(yàn)古人航海導(dǎo)航智慧；通過瞭望規(guī)避碰撞風(fēng)險(xiǎn)，掌握海上航海必備基本技能
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5. 小課題研究 >>>
通過海星、珊瑚等海洋生物，探索生物與美學(xué)奧秘，發(fā)行海洋生物的生存絕技
6. 小組文化藝術(shù)創(chuàng)意?>>>
蒙眼手撕拼貼畫，趣味性創(chuàng)作敦煌壁畫；“一葉方舟”文化使者藝術(shù)創(chuàng)作
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? 通過這趟旅程，孩子們將化身成為??
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海洋探險(xiǎn)家???? ? ? ? ? 親近具有超能力的海洋生物?? ? ? ? ? 探秘他們的生存之道；?? ? ? ? ? 橋工程專家???? ? ? ? ? 親手建造模擬跨海大橋?? ? ? ? ? 看看它能承受多大的風(fēng)浪；?? ? ? ? ? 航海小能手???? ? ? ? ? 在茫茫大海乘風(fēng)破浪，定位航行；?? ? ? ? ? 海文化使者??? ? ? ? ? 讓海沙、海螺……成為美的源泉?? ? ? ? ? 用藝術(shù)表達(dá)心中所想?? ? ? ? ?
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課程活動(dòng)營地介紹
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1. ?深圳大學(xué)海洋文化科普教育基地
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基地是以深大海洋藝術(shù)研究中心為依托，將深圳重要的海洋文化地標(biāo)——蛇口郵輪母港 301、H4 突堤、觀海長廊空間打造成國內(nèi)標(biāo)志性的海洋文化教育科普基地，并聯(lián)合全國沿海重要城市、藝術(shù)館和博物館開展深度研學(xué)教育合作，形成具有鮮明特色的系列海洋文化教育普及的課程。
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2. ?‘聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育大數(shù)據(jù)研學(xué)營地’CZD 酒店
CZD酒店是聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)五星認(rèn)證指定的大數(shù)據(jù)研學(xué)營地，也是深圳唯一有直升機(jī)場酒店(直飛深圳機(jī)場及珠三角任意城市)，東部大小梅沙片區(qū)網(wǎng)評(píng)分最高人氣酒店。曾獲2018深圳最佳度假酒店之一，其獨(dú)特的設(shè)計(jì)也獲得2019美國室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
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3. ?帆海匯俱樂部
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帆海匯俱樂部2015年成立，是一家集休閑體驗(yàn)、拓展、夏令營、海上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及培訓(xùn)考證為一體的大型綜合性俱樂部，擁有中國醉美海灘桔釣沙沙灘水上項(xiàng)目的獨(dú)家經(jīng)營權(quán)， 是七星灣游艇會(huì)的公司籍五星會(huì)員。俱樂部配備了游艇、 快艇、橡皮艇、帆船帆板等豐富完善的專業(yè)賽船賽艇和專業(yè)的團(tuán)隊(duì)及資深教練員，是深圳最大的海洋文旅項(xiàng)目的落地平臺(tái)。所創(chuàng)辦的美周杯帆船賽經(jīng)過每年二 十場的辦賽經(jīng)驗(yàn)積累，已經(jīng)在國內(nèi)外具有高度的知名度和影響力。
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說明：具體課程營地以實(shí)際安排為準(zhǔn)
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行程安排
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DAY 1??出發(fā)地－深大海洋文化科普基地
? ? ? ? ? ? ? ?含中、晚餐
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-開營第一課：海洋起源
-海洋深潛探秘
-海絲氣球漂游記
-午餐及自由休息
-橋梁工程，模擬跨海搭橋
-時(shí)光藝?yán)龋汉Ｑ髿v史探索
-出發(fā)前往大鵬營地辦理入住
-迷海定位體驗(yàn)活動(dòng)
-晚休前總結(jié)
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DAY 2????大鵬營地
? ? ? ? ? ? ?含早、中、晚餐
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-晨間功課：妙手回春沙畫創(chuàng)作
-早餐與課前修整
-詩畫人生：沙畫分享點(diǎn)評(píng)及詩歌創(chuàng)作
-小課題研究：生物與美學(xué)奧秘
-拍攝任務(wù)：尋找黃金螺旋
-午餐及自由休息
-小課題研究：海洋生物生存趣事探索
-漲知識(shí)通關(guān)PK
-晚餐
-小組創(chuàng)意：蒙眼手撕拼貼畫
-晚休前總結(jié)
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DAY 3????大鵬營地-深圳市區(qū)
? ? ? ? ? ? ?含早、中餐
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-向往的海島：海島圖景制作
-午餐及午休
-藝術(shù)創(chuàng)意制作-文化使者之一葉方舟
-藝術(shù)創(chuàng)作點(diǎn)評(píng)與總結(jié)
-返回深圳市區(qū)，返回家園
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*部分行程可能因?yàn)樘鞖獾纫蛩剡M(jìn)行調(diào)整。
*以上活動(dòng)時(shí)間僅供參考，以活動(dòng)當(dāng)天實(shí)際安排為準(zhǔn)。
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Ⅰ. 安全準(zhǔn)備 ①多維度保障 （全程跟蹤及記錄活動(dòng)動(dòng)態(tài)，高額的戶外、旅游意外險(xiǎn)）； ②安全預(yù)案（參照教育部社會(huì)事件課程指導(dǎo)綱要，也參考了國外成熟的如新加坡教育部游學(xué)出行安全標(biāo)準(zhǔn)指引：策略/準(zhǔn)備/應(yīng)變/執(zhí)行/溝通四大模塊）； ③出行安全管理（持牌導(dǎo)師全程管理）。 Ⅱ. 安全執(zhí)行 ①安全配備標(biāo)準(zhǔn)（符合國家旅游業(yè)資質(zhì)的組團(tuán)社及地接社；嚴(yán)格恪守“食品安全、營養(yǎng)健康”的原則，所有用餐均安排在持有“食品安全許可證”的餐廳；專業(yè)持牌導(dǎo)游及導(dǎo)師全程專業(yè)服務(wù)；符合旅游目的地接待專業(yè)資格和安全標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)旅游運(yùn)營車輛；緊急聯(lián)絡(luò)小組） ②安全配備標(biāo)準(zhǔn)（每車配備急救包、親子體驗(yàn)坊活動(dòng)手冊等） |
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05
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營期信息
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深圳市南方科技大學(xué)
